Cartas al Director

A la pedagoga, maestra y escritora Eva Bach Corbacho, en este mes que ya empieza para los padres la elección de colegio, se le ha hecho una entrevista en el Diario: “El Mundo” sobre las claves a la hora de elegir el colegio ideal para nuestros hijos; y dada la importancia del tema he diseñado un amplio esquema resaltando los datos de mayor interes:

Tener en cuenta:

• Los resultados y los rankings de clasificación del colegio.
• El ideario.
• Los idiomas.
• La situación.
• El currículum.

Mucho más esencial aún:

• El factor humano.
• El clima del Centro.
• Los Valores que se enseñan y practican.
• Las actitudes y procedimientos de aprendizaje.
• El tipo de educación y relación que se fomenta.
• El civismo y la humanidad en que se vive.

Un factor crucial es, que sea un centro que tome en consideración las siguientes necesidades de los niños:

• Intelectuales.
• Emocionales.
• Psicomotrices.
• Existenciales

Importante tambien que cuide las habilidades de:

• Comunicación.
• Atención.
• Concentración.

Que favorezca el desarrollo:

• De una sana autoestima
• De la socialización.

También cobra especial importancia que se muestren:

• Las instalaciones.
• Los espacios y materiales educativos, y sus características y usos.
• Lo relativo a la seguridad.
• Las informaciones básicas sobre el funcionamiento del Centro.
• Los criterios que se siguen en las comidas, descanso, hábitos, higiene, juegos.
• Como es la comunicación con los padres.
• La forma cómo conciben: la infancia, la crianza, la educación y el papel de la familia.
• Si se proporciona un trato amoroso y cálido a los niños y una comunicación que favorece la toma de conciencia de la importancia de lo emocional. Dada la relevancia y la necesidad ineludible de construir un esqueleto emocional sólido desde el primer día de vida.

Otros aspectos esenciales son:

• Que el proyecto educativo sea firme psicopedagógicamente.
• Saber en qué áreas están profundizando y ampliando sus conocimientos los profesionales del Centro.
• Los retos de futuro que se plantean como equipo y escuela.

¿Es importante que el proyecto educativo sea continuación de lo que ocurre en nuestro propio hogar?

• Sí creo que debe haber necesariamente una sintonía de fondo, estar de acuerdo para remar en una misma dirección. Pero no es el fin del mundo si hay algunos valores que familia y escuela no compartimos. Si los padres y los profesores -por encima de todo- se respetan, todo irá bien.

¿Cuál es la edad óptima de empezar la escuela infantil?

• No creo que haya una edad óptima, y si la hay, es distinta para cada niño. Sí deben de existir condiciones óptimas; y todos sabemos que hay condiciones y lugares y profesionales que dejan mucho que desear.

¿En su opinión, qué parte de la educación es responsabilidad de los padres y no debe legarse al colegio?

• La responsabilidad de los padres siempre es mayor que la del colegio. Tenemos que ser muy conscientes de que somos los padres quienes llevamos la batuta y a quienes nos toca asumir la responsabilidad principal. En cuestión de contenidos, conceptos y procedimientos de aprendizaje podemos y debemos delegar en la escuela.

¿Y para los cristianos?

Personalmente añadiría que los padres han de preocuparse por la educación y por las vivencias cristianas del centro, pues esto es vital en el proceso educativo de los niños y de los jóvenes; y no es suficiente saber que hay, sino: ¿Cómo y cuándo?

Todo esto es realmente la base de un recorrido escolar y vital exitoso.

“A la vez quiero hacer hincapié en que hablar varios idiomas sirve de poco si no aprendemos a hablar el más importante de todos, que es el lenguaje del corazón”. Gracias Eva.

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